miércoles, 18 de diciembre de 2013
FELICES VACACIONES
Que este año este lleno de bendiciones para ustedes y toda su familia disfruten sus vacaciones y nos vemos en el 2014 ;)
viernes, 29 de noviembre de 2013
TAREAS DE LA SEMANA
Buenas tardes a continuación se colocan las tareas para la próxima semana y debido a que no hubo clases el día viernes no hubo clases deberán entregar tareas para el día lunes
Lunes. 20 especies en peligro de extinción
Martes. Imágenes de OSO PANDA, LOS TIGRES DE BENGALA, LOS OSOS POLARES, LAS FOCAS,EL DELFIN, EL TIGRE DE SIBERIA, LEOPARDO DE LAS NIEVES, LOS PINGÜINOS, EL ELEFANTE AFRICANO, VAQUITA MARINA, LA MARIPOSA MONARCA, LA BALLENA AZUL, LA TORTUGA MARINA, PEREZOSO DE TRES DEDOS, TORTUGA BAULA, EL DRAGON DE KOMODO, HURON DE PIES NEGROS, LOS MONOS Y GORILAS, LA MANTARRAYA, LOS ELEFANTAS ASIATICO.
Son las únicas tareas de la semana, las imágenes no son pegadas.
Lunes. 20 especies en peligro de extinción
Martes. Imágenes de OSO PANDA, LOS TIGRES DE BENGALA, LOS OSOS POLARES, LAS FOCAS,EL DELFIN, EL TIGRE DE SIBERIA, LEOPARDO DE LAS NIEVES, LOS PINGÜINOS, EL ELEFANTE AFRICANO, VAQUITA MARINA, LA MARIPOSA MONARCA, LA BALLENA AZUL, LA TORTUGA MARINA, PEREZOSO DE TRES DEDOS, TORTUGA BAULA, EL DRAGON DE KOMODO, HURON DE PIES NEGROS, LOS MONOS Y GORILAS, LA MANTARRAYA, LOS ELEFANTAS ASIATICO.
Son las únicas tareas de la semana, las imágenes no son pegadas.
domingo, 24 de noviembre de 2013
viernes, 15 de noviembre de 2013
LISTAS DE CONDUCTA
Buenas noches a continuación se colocan las listas de conductas que va evaluada en el T. Clase, lo que ya aparecen ahí ya tienen su porcentaje, trabajen para mantenerlo y los que aún no lo tienen trabajen para obtenerlo y quieres ya perdieron -10 trabajen para no perder otro rasgo a evaluar.
domingo, 10 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
Libretas al corriente
El próximo viernes se revisaran libretas al corriente para poder presentar examen parcial, esto se les dijo a los alumnos desde inicio de semana.
sábado, 26 de octubre de 2013
PROYECTOS DEL SEGUNDO BLOQUE
Buenas noches chicos aquí les dejo los temas de los proyectos para el segundo bimestre, recuerden que el tema es abierto cada uno de ustedes el día lunes me describirán de que manera realizara el proyecto y los materiales a utilizar (proyecto abierto), espero les guste trabajar de esta forma.
FECHA DE ENTREGA: Un lunes después de los exámenes parciales.
1° A
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjM5DKadumEgqN7Hy9FGZ_TTEGQcyEnjdnBXq5iVDPghO7DB_bCgx0em0S_sD4BmM5CxcNJOZAExJc9NspSZuOxhpo_Q9ZeMbG05WIBDHUDaGTyUdwV0ymrQzAAljF0daPNxcBabzztzu_C/s200/DSC02392.JPG)
![](http://www.paulomaqueta.com/wp-content/uploads/2013/07/Maqueta_Topogr%C3%A1fica_Comercial_del_Cerro_%C3%81vila_02.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj656GUMOCrRXFVmc5uFq1R_V9EPUCpDc3d3aKBa5Zu_eE94ITg1TADjUm8ekEQRyc7erN3hLHNFgCb1bHfbNCjZbJoxNMTsnvQ4K-kEL8kmBH2x18l588Xvt4zBMXlDoZ4rcfjJDU1XI/s200/Fotos-0093.jpg)
![](https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSiA4-ne4xOvfKrf76PJ74TkExx-2zpBasBWMbCyDiOPEV6fKKJ)
![](https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTtAQMBnwkEN8er5ijBvBtf6OGd0o04Rr4DrpgxxzaK2LiB83rrzg)
1° C
![](https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSlFK89e9BfHGDtXPJcRIKyC4ObmylhESQeq6JHAFGNFNy9bffPng)
![](https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSR7ti8_u_AdLUlmRgHHmN_pBJTCuaCO0T5guHissx8xy63ZrX6aA)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimhUwwugrzs4LTHXZEru6_W4VS3b5PFtMODWoZ6toIiu8w0GJsSdLfOQmUs6krQerzjf3pMG5bWf4FK1U28xbJuylbmOXigJBtI11fOB8CFLBjHhQat4ny_0Tz0ZKiyZOHJ7rZaUPYzsY/s200/Volcan_1.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOqLOtaUzFWtzj4RlxAvBzJj2X1Cewj5EP5HOY1ufDKw2pGjMAwJ0NJSc54q4QoCgUVBeTZXNnY9sHFLBpsL-NDy_Sw15ZI9uInYXlyQiLoNj-VflmTCJRPbtfTGnOgSwQsZzGAXn8TQXh/s200/IMG_1049.JPG)
![](https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQHn-BVDNqiGmZqzvICXQ1728799EEYS2Cz7AmT8rrSxx6GcD5X)
1° D
RELIEVE EN MÉXICO. Se pueden utilizar los ejemplos dados en clase.
DISTRIBUCIÓN DE LAS AGUAS OCEANICAS
![El ciclo hidrológico](http://www.miliarium.com/Bibliografia/Monografias/Agua_Dulce_2003/Ciclo_hidrologico.gif)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd3pHdPgOUp0wdo2velKH-bian__2ACKr7MHRZeEqsI3ViRsVt4cKrBoyROoY0cTCkdJZrP6sEKw4c21rSCv3LnYlAMsWbmCKbti0FFyIyzJWAAyeDTUZVoNzN7rlKbehqCdyIiVI7nnw/s200/Fotos-0095.jpg)
![](https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQpWVkZ1mq_G3eA4xmp1lLlWOkfKTrOrHs0fpMXcYi9gFvEMA66)
1° E
Marea viva y marea muerta
Las capas de la tierra
![](https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcJlj0zVhXJVVAHMQaqRSI-U6hH4Na_4FRyTzqqyQwC0C1rKH1)
![](http://i1.ytimg.com/vi/9wxkt8LyDk4/hqdefault.jpg)
FECHA DE ENTREGA: Un lunes después de los exámenes parciales.
1° A
- BIODIVERSIDAD: Características distintivas de la regiones naturales del mundo y de México
- CUENCAS HÍDRICAS O CICLO DEL AGUA.
- EL RELIEVE
- LA EROSIÓN
![](http://www.paulomaqueta.com/wp-content/uploads/2013/07/Maqueta_Topogr%C3%A1fica_Comercial_del_Cerro_%C3%81vila_02.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj656GUMOCrRXFVmc5uFq1R_V9EPUCpDc3d3aKBa5Zu_eE94ITg1TADjUm8ekEQRyc7erN3hLHNFgCb1bHfbNCjZbJoxNMTsnvQ4K-kEL8kmBH2x18l588Xvt4zBMXlDoZ4rcfjJDU1XI/s200/Fotos-0093.jpg)
1° C
- VULCANISMO
- SISMICIDAD
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimhUwwugrzs4LTHXZEru6_W4VS3b5PFtMODWoZ6toIiu8w0GJsSdLfOQmUs6krQerzjf3pMG5bWf4FK1U28xbJuylbmOXigJBtI11fOB8CFLBjHhQat4ny_0Tz0ZKiyZOHJ7rZaUPYzsY/s200/Volcan_1.jpg)
1° D
RELIEVE EN MÉXICO. Se pueden utilizar los ejemplos dados en clase.
DISTRIBUCIÓN DE LAS AGUAS OCEANICAS
![](http://www.igme.es/internet/novedades/divulgacion/MadridCiencia/P1000263lomos.gif)
![El ciclo hidrológico](http://www.miliarium.com/Bibliografia/Monografias/Agua_Dulce_2003/Ciclo_hidrologico.gif)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd3pHdPgOUp0wdo2velKH-bian__2ACKr7MHRZeEqsI3ViRsVt4cKrBoyROoY0cTCkdJZrP6sEKw4c21rSCv3LnYlAMsWbmCKbti0FFyIyzJWAAyeDTUZVoNzN7rlKbehqCdyIiVI7nnw/s200/Fotos-0095.jpg)
1° E
Marea viva y marea muerta
Las capas de la tierra
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCuK9-O3tWLMuJTI67mtjfBcX66pW1IEp5VZFUxcSc5roV__lkRE1L10V3SxEoi_rxkZ0QS0yfxF50baFVG9si494Z32dp2fAkc50ToBBtiXg84-nqep2O6AsTSyLc5ofulP3WmHppGZVx/s200/FLB.png)
![](http://i1.ytimg.com/vi/6Z4MBEBmOIk/maxresdefault.jpg)
![](http://i1.ytimg.com/vi/9wxkt8LyDk4/hqdefault.jpg)
![](http://www.redes-cepalcala.org/spip/clasedebea/IMG/jpg/DSCN7446.jpg)
TAREA DE LA SEMANA DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE DEL 2013
1. Escribe cuáles son los ríos y presas en México y hacia
donde vierten el agua
2. Describe cuáles son los diferentes tipos de clima de la
tierra
3. Copia en tu cuaderno la tabla de los climas de Köppen
pág. 70
4. Explica el proceso del ciclo del agua y colócale una
imagen
domingo, 20 de octubre de 2013
TAREAS DE LA SEMANA
Buenas noches chicos aquí están las tareas de la semana. Espero sea una semana fructífera a la espera del ganados de la biblioteca.
1. Investiga la relación entre la luna nueva, cuarto menguante, luna llena y el cuarto creciente con las corrientes de aguas marinas.
2. Redacta en una cuartilla cuál es la importancia del agua en el mundo, que porcentaje de ella es salada y que tanto de ella es dulce.
4. Cuales son las cuencas hídricas
RECUERDEN
TAREAS:
1. MARTES
2. MIÉRCOLES
3. JUVES
4. VIERNES
1. Investiga la relación entre la luna nueva, cuarto menguante, luna llena y el cuarto creciente con las corrientes de aguas marinas.
2. Redacta en una cuartilla cuál es la importancia del agua en el mundo, que porcentaje de ella es salada y que tanto de ella es dulce.
4. Cuales son las cuencas hídricas
RECUERDEN
TAREAS:
1. MARTES
2. MIÉRCOLES
3. JUVES
4. VIERNES
sábado, 12 de octubre de 2013
OFRENDAS 2013
Buenas noches chicos solo para comentarles que si alguien tiene algún material de los que se muestran en la ofrenda que lo puedan llevar favor de comentármelo el día lunes, para ver con que se cuenta y poder pedirles a los demás alumnos el material faltante. Lic. Nancy
SEMANA DE EVALUACIONES
Buenas noches chicos solo para recordarles que es semana de evaluaciones, nuestro examen es el día 17 así es que estudien mucho ya les di porcentaje así que ya saben que calificación deben de sacar, luchen por ser mejores siempre.
Que tengan una excelente seman
Que tengan una excelente seman
lunes, 7 de octubre de 2013
TAREAS DE LA SEMANA DEL 7 AL 11 DE OCTUBRE
TAREA
1. Explicar qué es la sismicidad, qué es hipocentro y epicentro.
2. Investigar cuáles son las placas tectónicas que convergen en México
3. Traer una imagen de una montaña, meseta, llanura y depresión ( formas del relieve)
4. Explica cuáles son los diferentes tipos de erosión y que lo provoca.
1. Explicar qué es la sismicidad, qué es hipocentro y epicentro.
2. Investigar cuáles son las placas tectónicas que convergen en México
3. Traer una imagen de una montaña, meseta, llanura y depresión ( formas del relieve)
4. Explica cuáles son los diferentes tipos de erosión y que lo provoca.
sábado, 5 de octubre de 2013
NUEVA FECHA PARA EL PROYECTO
Buenas tardes chicos como les mencione en clase la cartulina la pueden encontrar como cristal o como iris y el proyecto para que tengan mas tiempo para poder realizarlo lo entregaran el miércoles 9.
viernes, 4 de octubre de 2013
lunes, 30 de septiembre de 2013
PROYECTO 1
PROYECTO A ENTREGAR EL DÍA 7 DE OCTUBRE 2013
TEMAS: BLOQUE 1
MATERIALES: CARTULINAS CRISTAL, HOJAS DE COLORES E IMÁGENES
TEMAS: BLOQUE 1
MATERIALES: CARTULINAS CRISTAL, HOJAS DE COLORES E IMÁGENES
viernes, 27 de septiembre de 2013
TAREAS DE LA SEMANA
1. Traes una imagen de Satélite Espacial, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica
miércoles, 18 de septiembre de 2013
EXÁMENES PARCIALES
Buenos días jóvenes esperando tengan un excelente día, solo para informarles que la fecha del examen se pasa para el día 26 de septiembre, que estos días sirvan para estudiar y repasar sus apuntes, a los equipos que faltaron de exponer lo hacemos en cuanto regresemos a clases.
domingo, 8 de septiembre de 2013
Treas de la seana 3
TAREAS DE LA SEMANA 3
1. Traer su material para seguir trabajando su exposición
3. Traer una imagen de círculos y puntos de la tierra:
paralelos meridianos y polos. Para complementar la actividad de la exposición
de sus compañeros y el apunte del tema.
4.- Traer un mapa de husos horarios
5. Tarea para el lunes martes 17 de septiembre. Traer una
imagen de las proyecciones cónicas, acimutales y cilíndricas.
lunes, 2 de septiembre de 2013
TAREAS DE LA SEMANA 2
TAREAS
1.- Identificar la importancia de los primeros mapas e investigar cuáles fueron los primeros mapas con los que los navegantes se guiaron en sus primeras expediciones.
2.- Traer un mapa a escala: local, nacional y mundial
3.- Describir la importancia de coordenadas geográficas
1.- Identificar la importancia de los primeros mapas e investigar cuáles fueron los primeros mapas con los que los navegantes se guiaron en sus primeras expediciones.
2.- Traer un mapa a escala: local, nacional y mundial
3.- Describir la importancia de coordenadas geográficas
viernes, 23 de agosto de 2013
TAREAS DE LA SEMANA 1
Buenas noches jóvenes a continuación les coloco las tareas de la semana 1 esperando sea una semana productiva y en la cual ustedes demuestren esas ganas de aprender y ser mejores día a día, recuerden como es el orden de las tareas que aunque ya se les explico en clase no esta de más.
Tareas
1- lunes para martes
2- martes para miércoles
3- miércoles para jueves
4- jueves para viernes
Ese es el orden que respetaremos para ir trabajando las tareas de una en una dependiendo el día que le corresponda a la misma.
TAREAS
1. Traer 5 imágenes en las que representes los espacios geográficos, puede ser el campo, la ciudad etc.
2. Realizar la lectura de la pág. 6 y contesta la actividad de la pág. 7
3.- Traer sin pegar una imagen de los siguientes conceptos: componentes naturales, componentes sociales, componentes políticos, componentes económicos y componentes culturales.
4.- Realizar la tabla dada en clase
Tareas
1- lunes para martes
2- martes para miércoles
3- miércoles para jueves
4- jueves para viernes
Ese es el orden que respetaremos para ir trabajando las tareas de una en una dependiendo el día que le corresponda a la misma.
TAREAS
1. Traer 5 imágenes en las que representes los espacios geográficos, puede ser el campo, la ciudad etc.
2. Realizar la lectura de la pág. 6 y contesta la actividad de la pág. 7
3.- Traer sin pegar una imagen de los siguientes conceptos: componentes naturales, componentes sociales, componentes políticos, componentes económicos y componentes culturales.
4.- Realizar la tabla dada en clase
lunes, 19 de agosto de 2013
REGLAMENTO DE LA MATERIA: GEOGRAFÍA
![https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSTGkYDFU_h_F_BudsMMmou9fVXIqbstxmscPPtCEjf5hYnAjowgA](file:///C:/Users/sony/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg)
CICLO ESCOLAR 2013-2014
El
propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los
valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear un ambiente de trabajo que favorezca el trato
digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.
- Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos se tomara como falta, en caso de tener 3 faltas se perderá derecho a examen parcial o bimestral.
- No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
- No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
- Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (pegándose, empujándose, etc.) perderá el 10% de rasgos de la materia correspondiente a la hora. Si se le sorprende con la misma actitud perderá el derecho a examen parcial o bimestral.
- Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos y queda a consideración del docente), y se descontara de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea
- Si el alumnos incumple con una tarea se le pondrá como CANCELADA y perderá las firmas posteriores a esta hasta poner al corriente la tarea faltante, las firmas perdidas ya no podrán ser recuperadas
- Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
- Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.
- La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro.
- Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).
- Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
- Los alumnos(as) deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, tocados discretos, sin maquillaje, (ojo quinceañeras) sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
- En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático (anotándose en el formato establecido).
- La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos que el primer toque es 10:55 hrs para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase.
- No se permite el realizar tareas o actividades ajenas a la materia, en caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, entregándose a los directivos del plantel, quienes aplicarán la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.
- Si el alumno, al finalizar el cuarto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia, como requisito para derecho a examen global, deberá pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades. Para examen extraordinario, además de ésta, deberá entregar el 50% de sus proyectos realizados.
- No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, apuntadores, etc).
- Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.
- Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.
- No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.
- Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.
- Al finalizar la jornada de trabajo, el salón, el laboratorio o taller deberá quedar limpio, con las mesas limpias, los bancos sobre las mesas y nada de basura en el piso. En caso contrarios se bajara el 10 por ciento de la calificación de la participación ya que la limpieza del salón es participación colectiva.
- Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el deterioro realizado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.
- El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.
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FIRMA DEL ALUMNO
FIRMA
DEL PADRE
CONFORMIDAD CONFORMIDAD
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